摘要
导数是高中数学教学中的工具性知识.它与众多知识模块都有知识交汇点,是一个名副其实的知识连接枢纽.不仅如此,在导数解题过程中也贯穿着多种数学思想,求导不仅是有效的优化问题和瞬时问题的解决办法,也是高中知识与大学知识的衔接点.而这些特征恰好完美的契合了高考命题要求,故其在高考测试中备受关爱.所以,提升高中生的导数题得分率对提高学生高考成绩、助力学生理想腾飞来说意义重大.
基金
泰兴市中小学教学研究课题(2018年度)——“促进深度学习的高中数学课堂教学途径的研究”的阶段性研究成果.编号为txjyj20180114.
