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培养小学生数学推理能力的策略
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3
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摘要
数学推理是一种重要的数学能力,也是数学思维的一种主要形式。在小学数学教学中,可通过创设问题情境,先引发学生推理猜想;再组织探究活动,提升学生推理能力;接着基于学生原有经验,推进推理深度;最后引导学生探寻规律,掌握推理方法,最终有效促进学生数学推理能力的提升。
作者
钱琴
机构地区
江苏连云港市灌云县下车中心小学
出处
《小学教学参考》
2021年第14期68-69,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
推理能力
培养
小学数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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小学教学参考
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