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命题画赛项文件的解读与相应的教学策略

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摘要 以学前教育专业学生教育技能大赛命题画比赛中出现的问题为导向,深入研究解读全国学前教育专业教育技能大赛——命题画赛项规程文件,并制定相应的教学策略,从而提高学前教育专业学生命题画的创作能力。以赛促学、以赛促教、以赛促改,使学前教育专业命题画的教学落到实处。
作者 王咏
出处 《美与时代(美学)(下)》 2021年第4期129-131,共3页 Aesthetics
基金 河北省职业教育学前教育专业群教学资源库项目阶段性研究成果。
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