高校少数民族大学生思政教育探析——以山西省某高校为例

高校思政教育肩负着培养什么人、如何培养人、为谁培养人的重任,少数民族大学生思政教育作为高校思政教育的重要组成部分,同样担负着全程育人、全方位育人的重任,其教育水平的高低直接影响着高校思政教育的整体水平,高度重视少数民族大学生思政教育,铸牢中华民族共同体意识,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,既有利于提升高校的整体思政教育水平,推动高等教育事业的全面发展与进步,也有利于培养政治觉悟高、道德品质优、文化素养好的综合性人才,因此,做好高校少数民族大学生思政教育工作具有极其重要的理论意义和现实意义,更具有极其深远的历史意义和战略意义。