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新课程改革背景下高中生英语听说能力培养策略探究
被引量:
2
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摘要
从落实《课程标准》和应对高考两个方面分析培养学生英语听说能力的重要性,提出应用英语开展课堂教学、实施听说结合教学模式、深度发掘教材听说资源、充分利用网络信息资源、开展课外听说练习活动等五种教学策略。
作者
孙秀莉
机构地区
安徽省阜阳市城郊中学
出处
《英语教师》
2021年第7期99-101,共3页
English Teachers
关键词
高中英语
课程改革
听说能力:教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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