期刊文献+

初中英语课堂教学中人文素养的培养策略 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 阐述培养文化意识的重要性。提出英语教学过程是学生了解不同文化,提升人文素养的过程。以牛津译林版初中英语教材为例,提出教师可以将语言知识学习和人文素养培养相结合,提升学生的英语学习兴趣;在日常教学中讲授文化,拓展学生的国际视野,培养其文化自信;巧用课堂活动,帮助学生树立正确的人生观和价值观,促进其全面发展等。
作者 汪伟
出处 《英语教师》 2021年第7期109-111,共3页 English Teachers
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献38

  • 1谭学纯.修辞学研究:走向大视野[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版),2005(3):35-37. 被引量:8
  • 2张雪梅.大学英语写作教学现状之调查[J].外语界,2006(5):28-32. 被引量:142
  • 3戴炜栋,张雪梅.对我国英语专业本科教学的反思[J].外语界,2007(4):2-11. 被引量:258
  • 4Cochran-Smith, M. & S. Lytle. 1993. Inside/outside Teacher Research and Knowledge LMJ. New York: Teachers College Press.
  • 5Ellis, R. 2005. Principles of instructed language learning [J]. System 33.. 209-224.
  • 6Ellis, R. 2012. Language Teaching Research and Language Pedagogy [M]. Malden, MA... Wiley-BlackweU.
  • 7Erlam, R. 2003. The effects of deductive and inductive instruction on the acquisition of di- rect object pronouns in French as a second language [J]. The Modern Language Journal 87: 242-260.
  • 8Gass, S. 1997. Input, Interaction and the Second Language Learner [M]. Mahwah.. Law- rence Erlbaum.
  • 9Long, M. 1996. The role of the linguistic environment in second language acquisition[A]. In W. Ritchie & T. Bhatia (eds.). Handbook of Second Language Acquisition[C]. San Diego: Academic Press. 413-468.
  • 10Schmidt, R. 1994. Deconstructing consciousness in search of useful definitions for applied linguistics [J]. A/LA Review 11: 11-26.

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部