基于SPOC的高中英语混合教学模式探索

阐述SPOC教学模式的研究现状。结合高中英语教学特点,探索基于SPOC的线上线下混合教学模式。提出教师应从课前、课中、课后三个环节展开线上自主学习、线下课堂面授和线上拓展总结。通过教学实践得出,通过面对面交互和线上交互相结合,能满足学生的个性化学习需求,提高教学效率。