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体验式教学在高中英语阅读教学中的运用——以Unit 3 A Tastes of English Humour为例
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摘要
阐述体验式教学的内涵和理论依据。以NSEFC Module 4 Unit 3A Tastes of English Humour中的Using language教学为例,探究如何将体验式教学运用于高中英语阅读教学中。
作者
钟翌青
机构地区
广东省广州市增城区第一中学
出处
《英语教师》
2021年第7期140-142,145,共4页
English Teachers
关键词
体验式教学
阅读教学
高中英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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