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关于提高中职院校钳工教学质量的探索与实践
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摘要
随着我国经济社会的发展,中职院校钳工专业教师面临的一大难题是如何在新课改背景下改变传统模式,运用理论与实践相结合的教学方法,提高学生的学习主动性,提高钳工专业技能训练的质量。本文从中职院校钳工教学现状以及钳工教学策略两方面展开论述,为钳工专业的教育改革提供建议。
作者
曹士其
机构地区
浙江省机电技师学院
出处
《职业》
2021年第7期73-74,共2页
Occupation
关键词
中职院校
钳工教学目标
综合操作
评价创新
分类号
TG9 [金属学及工艺—钳工工艺]
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