经验交流类任务驱动型作文写作策略探析

作文是语文中的重要内容,在日常的教学中,教师要重视作文的教学,以适应学生的发展和满足高考改革需求的教学理念和模式进行教学,让学生能够获得更高的写作质量。本文提出经验交流类任务驱动型作文写作策略探析,通过分析经验交流类作文的特点,提出相应的作文教学策略,希望为高中作文教学提供帮助。经验交流类作文通常都是给出固定的事件或者话题材料后,让学生结合自己的想法和经验对这个事件表明态度,谈谈看法。这是一种新型的作文形式,不仅能够考察学生的写作能力,对学生的阅读能力也有一定的考验。