游戏在幼儿园教学中的运用

曾几何时,传统游戏已渐渐远离社会公众视野,人们日渐陌生。随着科技高速发展,越来越多的幼儿在有认知时便能够开始接触手机、电脑等智能工具,也深深为其中的游戏所着迷。诚然,无论是传统游戏还是网络游戏,均是人类智慧的结晶,伴随着一代代孩子成长。游戏本身并无好坏是非之分,这需要教师以及家长对孩子从小的正确引导。以幼儿园教育为例,教师在设计与开展游戏时,要注重安全性与易实施性,突出趣味性与教育性,平衡重传统性与潮流性。同时,开展适龄化的游戏教育、设计多样化的游戏教育、举办家庭化的游戏教育。