摘要
一、教育背景2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上明确提出:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”劳动教育被提到了重要的位置。《中学生守则》中的“勤劳笃行乐奉献”要求中学生主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。但通过班级调查,我发现班上的很多学生对于劳动的理解仅止于“劳作”,部分高中生不能认识劳动的价值和意义,存在怕苦、怕累、轻视劳动的现象。如何培养学生的劳动兴趣、磨炼意志品质、增强社会责任感、提高劳动实践能力?开展一场劳动教育主题班会很有必要。
