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换位思考的力量

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摘要 故事梗概:苏航经常和同学发生口角、肢体冲突。老师找他谈话,他每次都有很多理由,拒不承认自己的错误。一次,他又与别班同学发生了矛盾,在班主任辛老师的开导下,他学会了换位思考,认识到自身的问题,与自己和解、与同学和解。第一幕同学甲、乙从教室外匆匆忙忙地跑进教师办公室。同学甲:老师,老师……辛老师:别急,慢慢说。
作者 闫卉
出处 《江苏教育》 2021年第33期78-79,共2页

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