摘要
爱玩游戏几乎是每一个孩子的天性,假如我们将游戏与教学相结合,势必能让教学内容变得更加有趣。基于此,越来越多的教师尝试着将游戏应用到英语实际教学中。一、将教材知识设计成游戏内容教师在课堂上,可以尝试着将教材知识设计为游戏内容。以译林版小学英语六年级上册第三单元"Holiday fun"为例,该单元里面有很多短语是涉及介词或动词搭配的,如"visit my aunt"以及"visit the Shanghai Museum"中的"visit",前一个短语译为"拜访我的阿姨",后一个短语译为"参观上海博物馆",虽然"拜访"与"参观"在汉语里是两个不同的词汇,但在英语中都是用"visit"来表示。还有"near Star Lake"的"near""catch a big fish"的"catch"等,其中的动词或者介词都是需要着重注意的。
