小学玉文化美术教育课程体系建构及教学模式的创新

随着社会的发展,人们对于教育有了更高的要求。小学阶段是学生学习的基础阶段,能够为其今后的学习打下坚实的基础。在小学教学中,教师不仅要开展相应的文化课教学,而且要给予美术课程更多的关注。美术教育能够培养学生的综合素养,提高学生的审美能力,让学生在教学过程中学到更多的知识。教师在小学美术课程中融入玉文化教育,可以让学生充分地了解中国玉文化的相关内容,以更好地了解中华传统文化。该文探讨小学玉文化教育课程体系构建及教学模式的创新,以更好地推动小学美术课程的发展,促进小学生健康成长[1]。