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高中物理核心素养的内涵与培养途径
被引量:
2
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摘要
在核心素养的背景下,每个课程也应该不断对核心素养进行探索。在高中物理课程中,教师应该注重提升学生的核心素养,从物质观念与运用、科学思想与创新、科学探究与交流和科学态度与责任进行分析,希望能给教育者提供一些借鉴。
作者
孙勇
机构地区
江苏省镇江中学
出处
《文理导航》
2021年第14期43-44,共2页
关键词
高中物理
核心素养
内涵与培养途径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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