让问题学生不再出现“问题”——农村问题学生家庭教育的实践探索

针对中学生所开展的教育工作是尤为复杂且繁琐的,要求社会教育、家庭教育和学校教育的有效融合才可以真正对他们起到良好的教育效果。农村地区因为环境因素、经济因素等等诸多方面的问题,就致使中学生无法获得更加优质的家庭教育,所以老师就应该结合自己多年的教学经验,就农村问题学生家庭教育的实践进行分析,希望可以为广大农村中学教育人员提供一定的参考。