小学语文教学中小组合作学习的有效性研究

根据新课程改革的要求,教师要以学生为主体,让学生主动参与教学,这样才能够全面提升学生的综合学习能力及学习质量。这一点在小学语文教学中同样适用,但需要注意的是小学阶段学生需要学习的内容多,课堂教学时间有限,且小学生很容易走神,教师可以采取小组合作的方式进行教学,从而有效保证教学的质量。文章主要对保证小学语文教学中小组合作的有效性进行了相关探讨。