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强化师生话语沟通提升小学语文课堂教学实效
被引量:
1
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摘要
在小学语文课堂教学中,为有效提升小学生语文教学效果,教师应当不断强化师生话语沟通,为语文课堂注入更多活力,提升教学实效性。为此,教师可基于赏识教育、民主教育、立德树人教育等思想,为学生构建和谐、民主、高效的语文学习课堂,调动小学生语文学习积极性,确保师生共同参与到课堂教学活动中,实现语文课堂教学预期目标。
作者
秦翠娟
机构地区
甘肃省镇原县南区小学
出处
《学周刊》
2021年第18期125-126,共2页
Learning Weekly
关键词
小学语文
师生
话语沟通
课堂实效
教育思想
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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