幼儿专注力的影响因素与培养策略

法国生物学家乔治·居维叶认为,“天才,首先是注意力。”所谓注意力,也就是我们常说的专注力,对于幼儿的学习与成长都有着非常关键的价值。然而在幼儿教育教学过程中,我们常常发现,很多幼儿缺乏专注力,经常在课堂上或者活动中无法集中精神。其实,专注力受到了诸多后天因素的影响,对这些影响因素进行分析,才能够找出培养幼儿专注力的良方。