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优化数学课堂练习设计的探索与实践
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摘要
小学数学课堂练习设计是课堂教学的重要环节。教师要有针对性、有条理地设计数学课堂练习,调动学生的学习主动性,拓宽学生的数学解题思路,提高学生用数学的思想和方法解决数学问题的能力.一、开放式地设计课堂练习内容教师在设计数学课堂练习前,要按照教材的知识结构,分步制定教学目标,逐一划分学习的重点和难点.
作者
李成永
机构地区
成都东部新区桂花学校
出处
《四川教育》
2021年第6期28-28,共1页
关键词
数学课堂练习
小学数学课堂
练习设计
课堂教学
知识结构
优化数学课堂
解决数学问题的能力
数学解题思路
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
林树尊.
核心素养导向下的高中数学课堂练习设计探究[J]
.名师在线,2021(14):4-5.
2
徐小杰.
优化小学数学课堂练习的策略探讨[J]
.新课程教学(电子版),2021(1):58-59.
四川教育
2021年 第6期
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