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让化学走进学生的生活
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摘要
化学不仅与我们的日常生活密切相关,也是材料科学、生命科学、信息科学、环境科学和能源科学的基础。教师在化学教学中,要链接学生生活,强调师生互动、生生互动,引导学生实现理论与实践的有机融合。实验是化学教学的重要路径案例:空气对学生来说是一种非常熟悉的气体。教材选择“空气”一课作为初中化学的开端.
作者
何蓉
韩小梅
机构地区
成都市金花中学
出处
《四川教育》
2021年第6期34-34,共1页
关键词
初中化学
信息科学
化学教学
理论与实践
生命科学
生生互动
材料科学
师生互动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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