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基于结构化的小学数学教学策略
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摘要
结构化是小学数学的特点之一,学生知识体系的形成、知识网络的构建以及学习方法的掌握都是基于数学的结构化,所以说在小学数学教学策略中,一定要把结构化教学放在重点教学的位置去实施。
作者
郭继峰
机构地区
江苏如皋实验小学
出处
《文理导航》
2021年第15期42-42,共1页
关键词
结构化
小学数学
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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