摘要
在"健康中国"政策的背景下,针对当前我国中小学生近视发生率高的现状,在学科教育教学中应该渗透近视防控教育,更好地促进小学生健康成长。小学语文阅读教学中,明亮的双眼和健康的身心是更好阅读的基础,教师应该在阅读教学中渗透近视防控的相关教育。在实际的阅读教育中,教师应该关注学生读写状况,培养学生养成良好的读写习惯;还可以借助阅读教学,有效渗透防近视相关的教育,培养学生爱眼护眼的意识;或者引导学生亲近自然,以此点亮学生的双眸。通过落实以上的渗透教育,可以更好提高近视防控的效果。
基金
甘肃省“十三五”规划课题《在小学教育中有效预防与矫正学生近视的实践与探索》(立项号:GS[2020]GHB1994)研究成果之一。