摘要
传统文化作为文明演化汇集、具有民族特质的一种精神事物,是中华民族几千年来思想文化的总体体现。我国有五千年的文明历史,之所以中华民族至今屹立不倒,就是因为我们有着悠久的传统文化。为了推动小学生语文素养水平的提升,引导学生在语文课程学习中对传统优秀文化进行传承创新,让中华文化在新时期焕发新生,这也是小学语文课程的一个重要教学目标。同时根据新课程教学改革精神的要求,在小学语文课程教学中要重视学生的全面发展。在小学语文课程教学中高度重视文化的传承和创新,这也是小学语文课程教学的题中之义。
出处
《文理导航》
2021年第15期52-52,54,共2页