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简简单单的英语课堂更受欢迎
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摘要
本文以活化英语课堂教学过程为切入点,围绕留足时间阅读、协作探究沟通和情景活动展示等策略活化教学过程,是学生丰富认知感思的重要切入点。围绕简单英语教学凸显学生学习主体能动性是丰富课堂教学过程和资源的有效途径。
作者
沈夕然
机构地区
海门市实验小学
出处
《文理导航》
2021年第15期63-64,共2页
关键词
小学英语
课堂
阅读
互动
展示
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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