高职院校实施有效农民培训的问题与对策

农民培训不仅仅是高职院校完成“百万扩招”任务的重要内容,更是高职院校参与乡村振兴国家战略、促进农民可持续发展以及实现自身类型发展的机遇。目前农民培训存在诸多难题,如培训对象动机多元导致培训目标设置困难,培训内容与农民发展需求可能错位以及面向农民群体的有效教学模式期待探索等。推进高职院校农民培训,从内容上看,培训目标、培训内容、学习方式与评价方式等方面应实现多元化。在具体策略上应通过制度建设,推动农民培训工作走向规范化、机制化;实现多元主体协同互动,确保培训效果落到实处;保持长期动态关注,推动农民培训工作的可持续发展。