卷首语

科学与技术,在传统上极少进入社会学研究的视野。即使以默顿学派为代表的科学社会学,也只是把分析对象限定在从事科学活动的个人和组织,而不关心科学知识内部的社会学因素。20世纪60年代以来,STS(Science&Technology Studies或Science,Technology and Society的缩写)看到了科学知识与技术本身的社会、政治与文化属性,挑战了实证主义和理性主义的科学观,开启了对科学技术与社会文化如何相互形塑的跨学科研究。