期刊文献+

明确家庭教育特征实施家校共育策略探索

下载PDF
导出
摘要 家庭教育是在家庭生活中由家长(首先是父母)对其子女实施的教育。本文通过笔者从教16年来对近100个家庭的家庭教育状况的调查,描述了家庭教育的现状。通过家庭教育和学校教育的对比,归纳出家庭教育的特征及性质,同时从一线教师角度出发,针对这些特点探讨了家校“共育”的策略。
作者 曹鹰
出处 《进展》 2021年第2X期17-18,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部