新课改背景下中小学生综合素质评价的探索与思考

新课程改革的目的就是要推进素质教育,改变评价方式,优化考试评价制度,促进综合性创新型人才的培养。为此,中小学实施综合素质评价势在必行。只有这样,才能引导学生全面发展,成为未来社会所需要的具有竞争力的人才。本文就中小学综合素质评价的目的、可行性和推进措施进行了论述,在此与同行们进行交流,以期达到更好的效果。