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小学数学教学中有效组织学生实施合作学习的探究
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摘要
合作学习是一种小学数学学习的重要方式。合作学习有利于全体学生主动参与到学习中,促进学生学习的认知、情感和技能目标的均衡发展。因此,教师要真正转变观念,培养学生合作学习的方法,抓住合作学习的契机,建立起一种师生、生生交流、互动的关系,为学生提供一个充分活动与交流的空间,提高学生学习的主动性和对学习的自我控制,提高教学效率。
作者
王晓
机构地区
重庆市合川区双槐镇中心完全小学
出处
《进展》
2021年第2X期126-127,共2页
关键词
合作
交流
互动
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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