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学乐云教学促进学生深度学习的有效策略
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摘要
学乐云教学在小学数学教学中的运用,给课堂带来了生机与活力。教师只要恰当地选择学乐云教学平台与数学课堂教学的最佳结合点,就能在课堂教学方面达到不一般的效果。下面就以小学数学“分类与整理”的教学为例,谈谈学乐云教学促进学生深度学习:重过程、重感受、重结果、突本质。
作者
夏玲
机构地区
重庆市巴南区李家沱小学
出处
《进展》
2021年第2X期139-140,共2页
关键词
学乐云教学平台
课堂
分类
整理
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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