摘要
近年来,国家对在教育中应用传统文化、地方文化的号召和重视,使地方文化特色儿童绘本创作迎来了一个新的契机。但是在实际教学中真正把地方文化融入绘本创作的却非常少。文章在分析泉州地方文化与儿童绘本创作结合的可行性基础上,提出以创新的手段和现代的方式对泉州地方文化进行再创作,深度挖掘其独特的艺术性,用巧妙的方法将地方特色文化融入儿童绘本创作中,以最大限度发挥其教育价值和文化传播价值。
出处
《教师》
2021年第10期71-72,共2页
Teacher
基金
福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题“基于泉州地方文化背景下的儿童绘本创作实践研究”(FJJKXB19-404)的研究成果。