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文本解读三种意识培养:文体·语言·受众
Three Kinds of Awareness Training for Text Interpretation:Style,Language and Audience
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摘要
文本本身和课程框架是文本解读的两个基本点。文本本身要求学生关注文本的文体,而课程框架要求学生树立课程和受众意识。教师在文本解读中,需要注重引导学生关注文本的文体,探寻文本之间的内外结构,从而品味文本的语言,唤起学生真实的阅读体验,引导学生多角度反思文本的内蕴。
作者
孔菲
KONG Fei
机构地区
江苏省扬州市第一中学
出处
《语文教学之友》
2021年第5期14-15,共2页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
文本解读
文体
语言
受众
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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