纵千古以立德 横八荒以树人——统编教材小学文言文教学文本的价值取向

中国历来提倡"文以载道",任何语言都是其母系之道的承载者,其"道"不仅决定着其价值取向,还潜移默化地形成相对的思维模式,面对这样深厚的文化底蕴,面对这样纷繁的时代需求,我们清醒地认识到汉语言纵向立德传承,横向树人以应民族发展需求的重任。