资源润物无声,回归自然本真

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摘要在我的成长记忆中,家乡抬头是枝繁叶茂,低头有石草间杂,远望山峦叠嶂,近观五彩缤纷,我总是陶醉于家乡的美景之中。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:"要充分利用自然环境和社区的教育资源,拓展幼儿生活和学习的空间。"《3—6岁儿童学习与发展指南》提出:"幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力。"

作者郭青莲

机构地区吕梁市交口县机关第二幼儿园

出处《山西教育（幼教）》 2021年第4期12-13,共2页

关键词《幼儿园教育指导纲要(试行)》幼儿生活社会文化生活山峦叠嶂润物无声想象力和创造力自然本真幼儿艺术

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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山西教育（幼教）

2021年第4期

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