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如何在初中数学教学中巧用现代信息技术
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4
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摘要
数学学科始终都是较为重要的一项学习科目,而对于初中学习阶段更是如此。教师应积极转变教学观念,合理利用现代信息技术开展数学教学,以此确保将抽象化的数学知识变得生动形象,调动学生学习的自主意识,提高学生的数学学习能力。本文以数学教学与现代信息技术的有效融合为背景,对如何利用信息技术进行课前预习,如何利用信息技术激发学生的兴趣,以及如何利用信息技术实施分层教学等问题进行了深入研究,仅供参考。
作者
令松鹤
令莹莹
机构地区
甘肃省武山县滩歌镇金华九年制学校
甘肃省武山县城关初级中学
出处
《学周刊》
2021年第17期29-30,共2页
Learning Weekly
关键词
信息技术
初中数学
创新能力
分层教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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