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畅玩游戏,乐学英语——例谈教育信息化背景下小学英语游戏化教学策略
被引量:
5
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摘要
小学英语教学游戏化是激发学生英语学习兴趣、提升学生英语学习实效性的一种有效策略。其能真正实现让学生在玩中学,在学中乐,进而提高学生的英语综合素质。教师可在深入分析小学英语游戏化教学重要意义的基础上,结合一些典型的小学英语教学案例,详细论述教育信息化背景下小学英语游戏化教学的一些有效策略。
作者
丁佰慧
机构地区
山东省日照市岚山区高兴镇工农小学
出处
《学周刊》
2021年第17期31-32,共2页
Learning Weekly
关键词
教育信息化
小学英语
游戏化
教学策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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