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小学英语听力教学中的问题及优化策略探究
被引量:
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摘要
英语听力作为英语教学的重要组成部分,学生通过英语听力,可以快速提高自身的听力水平,更促进了英语口语水平等各方面的发展。唯有具备良好的英语听力水平,方才能够顺畅地借助英语表达自身的观点和想法。英语是一门语言,其兼具工具性和实用性,有鉴于此,教师必须注重对学生英语听力水平的养成,并将之置于教学内容当中的首要目标。
作者
何玉娇
机构地区
甘肃省临泽县蓼泉镇中心小学
出处
《学周刊》
2021年第17期43-44,共2页
Learning Weekly
关键词
小学英语
听力教学
语言环境
听力技能-
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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