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高中数学教学中运用微课的策略 被引量:1

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摘要 在高中整体教学质量稳定提升、各类教育资源愈发丰富的形势下,高中数学教学在新课改引导下,逐步进入新的发展阶段。主要体现在其逐渐脱离传统数学教学中单一灌输讲解的形式,向多元化教学维度发展,旨在促使学生有效发散数学思维,掌握数学知识本质,微课在其中尤为关键。教师可章以此为背景,探究微课在高中数学教学中的应用途径。
作者 银瑞兰
出处 《学周刊》 2021年第17期107-108,共2页 Learning Weekly
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参考文献2

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