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数形结合思想在小学数学教学中的应用刍议 被引量:2

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摘要 小学数学在一个人的整个学习生涯当中可能并没有显得那么重要,但是其可以有效地为一个年龄较小的学生打下坚实的基础,养成一个良好的学习习惯和数学思维,为日后的学习作出有效的铺垫。如果想要进一步的提升小学数学的教学质量,那就必须要以数形结合为核心,与教学过程当中的重点和难点相结合来进行更高效且合理的教学。
作者 雒慰心
出处 《学周刊》 2021年第17期115-116,共2页 Learning Weekly
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