让学生的心灵在群文阅读中飞扬——浅谈核心素养下的初中语文群文阅读教学策略

众所周知,近些年我们的教育获得了突飞猛进的发展,核心素养理念是该阶段中的新兴产物,主张和强调对学生的各项素养进行培养,是将教学从单纯的“知识灌输、技能传授”层面进行升华的结果,而如何让学生在群文阅读中增加见识、心灵自由飞扬并达成素质教育目的,是每一位教师的殷切希望。基于此,我们以“让学生的心灵在群文阅读中飞扬”为前提,进一步研究核心素养背景下的初中语文群文阅读教学策略,以供参考与借鉴。