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浅析学前美术手工教学的有效开展
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摘要
在面向幼儿园学生开展的美术课程当中,教师要注重对幼儿进行综合训练,一方面考虑美术艺术的教育熏陶,另一方面让他们的手脑相互配合,从而促进幼儿在身心方面的综合发展。幼儿教师要重视美术手工课程的教学创新,充分吸引幼儿的积极参与,在体验中提高美术手工课的综合教育功能。
作者
韩泽
机构地区
山东省胶州市里岔镇中心幼儿园
出处
《学周刊》
2021年第17期183-184,共2页
Learning Weekly
关键词
学前教育
美术教学
手工美术教学
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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