智能环境支持下的初中英语阅读教学研究初探

英语学科教育是中小学学校及学生、家长都非常重视的学科,而英语阅读又是其中的重要模块。在教学中,环境、媒介可以起到重要的支持辅助作用,而随着计算机及人工智能技术的发展,智能设备所构成的智能教育环境可以为初中英语阅读教学带来相当大的帮助。所以,本文就围绕智能环境支持下的初中英语阅读教学进行初步的研究和探讨,尝试得到一定的参考性结论,以推进教师课堂授课的转化率,增进学生的积极主动性和对课堂授课重难点的理解。