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“长调”民歌在中学课堂中的体验与赏析
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摘要
蒙古族民歌源远流长,特别是长调民歌的学习,增加了音乐课堂的丰富性和艺术性,增添了我们对民族音乐的艺术感悟。如何带领学生去体验和赏析,是我们作为音乐教师的使命!蒙古草原的广阔空袤、大气辽远、都将在音乐课堂上展示给学生。
作者
赵晓花
机构地区
张家港市第六中学
出处
《文理导航》
2021年第13期90-91,共2页
关键词
长调
体验
赏析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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