期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
沉浸在音乐的世界里——提高初中生音乐欣赏能力的一般策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中阶段的学生处于思维最活跃的阶段,此阶段对学生展开正确引导,有利于提升初中生音乐欣赏力,发挥音乐的育人功能。对此,本文对初中生音乐欣赏力培养意义展开探究,提出初中生音乐欣赏力的培养策略。
作者
陈培培
机构地区
如东县曹埠镇初级中学
出处
《文理导航》
2021年第13期93-94,共2页
关键词
初中生
音乐欣赏能力
实践教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
赵丹.
论如何提升初中生音乐欣赏能力及审美能力[J]
.中华少年,2019,0(16):109-109.
被引量:1
2
周亮.
探索 求知 升华——谈初中生音乐欣赏能力及审美能力提升策略[J]
.北方音乐,2017,37(18):183-183.
被引量:4
二级参考文献
6
1
金悦.
浅谈音乐欣赏教学中审美能力的培养[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2013,29(9):28-29.
被引量:10
2
刘仕华.
浅谈音乐欣赏课中学生兴趣的激发与审美能力的培养[J]
.中国校外教育(中旬),2013(9):120-120.
被引量:3
3
李青霞.
浅谈初中音乐欣赏教学与学生音乐审美能力培养[J]
.新课程,2016,0(26):176-176.
被引量:4
4
吴贵龙.
如何在音乐欣赏教学中培养学生的审美能力[J]
.黄河之声,2016(21):33-33.
被引量:8
5
周亮.
探索 求知 升华——谈初中生音乐欣赏能力及审美能力提升策略[J]
.北方音乐,2017,37(18):183-183.
被引量:4
6
马小鸽.
试论中学音乐欣赏教学中的情感共鸣[J]
.音乐时空,2013,0(7X):167-167.
被引量:1
共引文献
3
1
王志伟.
初中音乐教学中培养学生审美能力的策略[J]
.华夏教师,2022(1):25-27.
2
赵丹.
论如何提升初中生音乐欣赏能力及审美能力[J]
.中华少年,2019,0(16):109-109.
被引量:1
3
李凤.
以核心素养为导向,构建音乐欣赏课堂[J]
.中华少年,2019,0(20):125-125.
1
沈婷婷.
在班级管理中提升小学生能力素养的策略探究[J]
.启迪与智慧(中),2021(5):94-94.
2
徐晖.
构建互动模式,培养中学生音乐欣赏力[J]
.新课程导学,2020,0(12):68-68.
3
陆艳.
小学音乐欣赏课的教学实践研究[J]
.中华少年,2020,0(8):106-106.
4
潘福克.
在小学语文教学中培养学生的自主学习能力[J]
.东西南北(教育),2021(9):336-336.
5
刘金果,殷凤,胡君,巨勇.
超分子手性组装体的构建与应用[J]
.有机化学,2021,41(3):1031-1052.
被引量:6
6
陈玲.
强化语言能力训练 促进儿童全面发展 ——以核素引领下小学数学新课程教学活动为例[J]
.读与写(下旬),2021(5):255-255.
文理导航
2021年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部