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摘要 有这样两个孩子。一个是英国女孩吉莉安·琳恩,她8岁时上学经常迟到,也不遵守课堂纪律,成绩一塌糊涂。一个是热爱数学的中国男生,但是他极为偏科,除了数学,其他科目普遍薄弱。这样的两个孩子,在一般传统的学校里会有怎样的发展?大家可以想象一下。老师认为吉莉安有学习障碍,差点送她进特殊学校。父母带她去看心理医生时,吉莉安表现出了舞蹈方面的惊人天赋。
作者 马晓光
出处 《当代教育家》 2021年第1期48-49,共2页 Contemporary Educator
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