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如何在自然笔记中,感受世界的变化?
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摘要
北京的春日姗姗来迟,清明刚过,万物复苏,春天主题课程也提上了日程。北京赫德学校二年级的小朋友们走出教室,仔细观察了周边自然界的变化,并用细腻的笔触记录了下来。《自然笔记》是全课程二年级下学期的一个单元。以《自然笔记》这篇说明文切入,让孩子们明白什么是自然笔记;再学习《寻找春天》启发如何寻找春天的美好细节,最后以《虫子旁》为主要学习内容,教会孩子如何进行细节描写。
作者
王琪
机构地区
北京赫德双语学校
出处
《当代教育家》
2021年第1期58-59,共2页
Contemporary Educator
关键词
自然笔记
主要学习内容
全课程
细节描写
说明文
走出教室
仔细观察
春天主题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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