高校班主任的职能定位及其工作方法探讨

大学生是实现中华民族伟大复兴中国梦的生力军,高校班主任作为前行路上重要的引路人,班主任工作开展效果决定了人才培养质量。高校班主任可以定位为学生成长的思想引领者、学生人生成长的摆渡人、班级建设的工程师和学生心灵的倾听者。要想有效开展班主任工作,高校班主任应修炼内功,不断提高综合素质,努力做"多核心"之人,做有温度的教育者。在具体工作开展中,一方面要重视学生干部队伍的建设与培养,打造班级管理中坚力量,另一方面要树立统筹思维,抓重点讲方法。