摘要
"落实英语课程思政视角下的中国文化英语表达能力CPP培养模式"以落实课程思政为视角,以培养学生的中国文化英语表达能力为目标,以解决英语教学过程中忽视甚至排斥中国文化、中国文化英语表达意识与能力不强等实际问题,通过英语教学培养具备传播中国文化能力的新型技术技能型人才。
出处
《文教资料》
2021年第5期221-222,196,共3页
基金
中国职业技术教育学会教学工作委员会2019—2020年度职业教育教学改革课题“基于学生核心素养的职业院校通识课程体系建设研究”(项目编号1910037)
北京信息职业技术学院校级课题“跨文化交际视角下的中国文化缺失现象与对策研究——以高职公共英语教学为例”(项目编号XY-YN-06-201702)
北京信息职业技术学院校级课题“现代职业教育视阈下学生全球胜任力动态发展模型构建与评价研究”(项目编号XY-YN-06-201903)的研究成果。
